原标题：北京自然博物馆讲解员高源——（引题）
【资料图】
让观众听得懂、喜欢听、记得住（为梦想奔跑）（主题）
人民日报记者 施芳
一手捧着模型，一手拿着讲解棒，站在北京自然博物馆“人之由来”展厅，高源讲得投入，身边围拢的观众听得入神。
从2009年担任北京自然博物馆志愿讲解员算起，今年是高源从事讲解工作的第十四年，这份工作，源于他儿时的梦想。
高源自幼喜欢小动物，家中饲养的蛐蛐、蝈蝈、鸽子、小白兔是他童年最好的玩伴。离家不远的北京自然博物馆为他打开了一片新天地，每逢周末，他在展厅里流连忘返，一遍遍地读着标牌上动植物的名字。“当时觉得讲解员非常博学，什么都知道。”渐渐地，高源萌生了将来成为一名讲解员的愿望。
2010年，高源从北京师范大学科学教育专业毕业，被分配到社区从事基层党建和社区科普工作。他利用专长，筹建了北京市首个社区科普中心，因此获得“北京榜样”荣誉称号。两年后，他考入中国地质博物馆，转行当了讲解员，当年就参加了北京地区的讲解员大赛，被评为北京市十佳讲解员。
2015年，高源如愿成为北京自然博物馆的讲解员。“当时我一天最多讲6场，浑身有使不完的劲儿。”高源说，为了不断地充实自己，他每天5点半起床，坚持看书一小时，早晨到单位后再练声半小时。
“怎么让观众听得懂、喜欢听、记得住？”高源不断创新讲解方法，努力让深奥的科学知识变得生动、有趣，易于接受。2015年，高源用儿歌的形式讲解长江江豚，深受孩子们喜爱。此后，他陆续创作了20多首儿歌，涉及猛犸象、鹦鹉螺、马门溪龙等。“儿歌既要蕴含严谨的科学知识，又要体现最新的科研成果，还要符合孩子的语言习惯，需要反复打磨。”高源坦言儿歌创作难度不小，但看到小观众们吟诵儿歌时的笑脸，他便信心倍增。
“马门溪龙脖子长，呆头呆脑排成行。四脚着地光吃素，中国恐龙把名扬。”2019年，在全国科普讲解大赛中，高源的儿歌讲解打动了评委和观众，获得“全国十佳科普使者”荣誉称号。
除此之外，高源还尝试运用快板、方言、戏剧等多种方式讲解。为了服务好听障人群，他学会了手语，办公室里放着一摞手语卡片，不时拿出来对照复习。令人叹服的是，高源可以活灵活现地模仿多种动物的声音，这是他花3个月时间在动物园近距离观察的成果。
“要不断地更新、储备知识，展览才能常讲常新。”高源说，他的业余时间也几乎被工作填满，不是到高校向专家请教，就是到研究机构修复化石，去各大博物馆看同行讲解。
凭借着丰富的知识，生动的讲解，高源的“粉丝”越来越多，不少孩子在他的引导下爱上了科学。除了讲解，高源还时常拿着本子，在展厅里仔细观察观众在哪些展品前停留的时间长，在展品前提出了什么问题。他会将观察写成笔记，根据观众的需求对讲解词进行创新和完善。
“我们的观众来自天南海北，也许一些观众一生中只会走进自然博物馆一次，所以我要认真讲好每一场，感恩珍惜每一位观众。”高源说。
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